Aktivitäten zur sozialen Kompetenz für Kinder mit Autismus

Von der Nutzung und dem Verständnis nonverbaler Kommunikation bis hin zur Initiierung einer Interaktion mit Gleichaltrigen können soziale Fähigkeiten für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) eine große Herausforderung darstellen. Da soziale Kompetenzherausforderungen eines der bestimmenden diagnostischen Kriterien von ASS sind, sind sie ein zentraler Schwerpunkt für viele Therapeuten, Eltern und Lehrer. Glücklicherweise gibt es viele lustige Aktivitäten, die Kindern helfen, sozial zu interagieren.

Fünf druckbare Aktivitäten für soziale Fähigkeiten

Kinder im Spektrum neigen dazu, sich auf eines zu konzentrieren Lernstil , anstatt zwei oder mehr wie Kinder ohne Autismus. Für visuelle Lernende mit ASS können druckbare Aktivitäten am effektivsten sein, um soziale Fähigkeiten zu vermitteln, da die Verwendung von Bildern die Stärken des Kindes anspricht. Probieren Sie eines dieser fünf lustigen Ausdrucke aus, um zu sehen, ob es ein neuer Favorit wird. Wenn Sie Hilfe beim Herunterladen eines Ausdrucks benötigen, sehen Sie sich diese anHilfreiche Tipps.

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Soziale Geschichte teilen

Drucken Sie die Sharing-Story aus.

Spielzeug teilen und Materialien beinhaltet, sich abzuwechseln, nonverbale Hinweise zu lesen, verbal zu kommunizieren und Empathie zu zeigen. Jede dieser unabhängigen Fähigkeiten ist für ein Kind mit Autismus schwierig, daher ist es keine Überraschung, dass eine Aktivität, die sie alle einbezieht, für diese Kinder eine Herausforderung darstellt. Eine soziale Geschichte ist eine großartige Möglichkeit, die Feinheiten des Teilens von Spielzeug zu erklären, bevor Ihr Kind mit einer tatsächlichen Erfahrung zum Teilen konfrontiert wird. Diese Aktivität kombiniert eine Geschichte über das Teilen mit lustigen Malvorlagen für Kinder und bietet eine auditive und kinästhetische Lektion. Es ist ideal für verbale und nonverbale Vorschulkinder und kleine Grundschulkinder.

So verwenden Sie diese Social-Story-Aktivität:

1. Klicken Sie auf das Bild des Ausdrucks und laden Sie es auf Ihren Computer herunter.
2. Drucken Sie die gewünschte Anzahl von Exemplaren aus.
3. Erstellen Sie aus den Seiten der Geschichte ein kleines Buch.
4. Lesen Sie die Geschichte mit Kindern durch und sprechen Sie darüber, wie sich jeder Charakter fühlt.
5. Geben Sie den Kindern nach dem Lesen Buntstifte, damit sie die Bilder ausmalen können.

Gesichtsausdrücke entschlüsselt

Drucken Sie die Aktivität zur Dekodierung des Gesichtsausdrucks aus.

Vor allem nonverbale Kommunikation Gesichtsausdrücke , kann für Kinder mit Autismus eine Herausforderung darstellen, da sie weniger Zeit als andere damit verbringen, während der Interaktionen das Gesicht eines anderen zu scannen. Anstatt sich auf den gesamten Gesichtsausdruck zu konzentrieren, kann es für Kinder einfacher sein, die Teile des Gesichts zu systematisieren, die den Ausdruck ausmachen. Darüber hinaus kann ihnen das Üben ihrer eigenen Mimik helfen, effektiv mit Gleichaltrigen zu kommunizieren. Diese Aktivität eignet sich gut für verbale oder nonverbale Kinder jeden Alters.

So verwenden Sie es:

1. Klicken Sie auf das Bild des Ausdrucks und laden Sie es auf Ihren Computer herunter.
2. Drucken Sie so viele Kopien aus, wie Sie benötigen.
3. Verteilen Sie die Kopien an die Kinder. Für diejenigen, die noch nicht lesen können, lassen Sie einen Paraprofessional oder Helfer direkt mit dem Kind arbeiten.
4. Geben Sie jedem Kind einen kleinen Spiegel.
5. Arbeiten Sie zusammen, um das Lesen und Nachahmen der verschiedenen Gesichtsausdrücke zu üben.

Druckbare Gesprächsstarterkarten

Drucken Sie die Gesprächsstarterkarten aus.

Ein Gespräch zu beginnen kann schwierig sein, insbesondere für Kinder mit Autismus. Diese Kinder haben möglicherweise Schwierigkeiten, in sozialen Situationen zu kommunizieren, weil sie nicht mit Gesprächsstrategien wie dem Öffnen von Zeilen ausgestattet sind, nonverbale Hinweise zur Interaktion verpassen und unter anderem Probleme mit Empathie haben Gründe dafür . Diese druckbaren Gesprächsstarterkarten sind eine großartige Aktivität im Unterricht oder zu Hause, da sie Kindern die Möglichkeit bieten, ein Gespräch zu beginnen. Kinder können mit Lehrern und Eltern üben, um ihre Fähigkeiten zu perfektionieren. Diese Aktivität ist am besten für verbale, ältere Grund- und Mittelschulkinder geeignet.

So verwenden Sie diese Druckvorlage:

1. Klicken Sie auf das Bild der Konversationskarten und laden Sie die Datei auf Ihren Computer herunter.
2. Drucken Sie die gewünschte Anzahl von Kopien.
3. Schneide die Karten aus und stanze ein Loch durch die Ecke. Binde sie mit einem Stück Garn zusammen. Für zusätzliche Haltbarkeit sollten Sie die Karten laminieren.
4. Lassen Sie das Kind eine Karte auswählen und die Frage dazu stellen. Reagieren Sie wie ein Peer.
5. Paaren Sie Kinder, um die Gespräche auf den Karten zu üben.

Arbeitsblatt Schatten der Wahrheit

Drucken Sie das Arbeitsblatt zu den Schatten der Wahrheit aus.

Kinder mit Autismus denken oft in Absoluten, und dies kann eine soziale Herausforderung sein, wenn es darum geht, die Wahrheit zu sagen. Forscher und Autor, Brittany Thompson , teilt, wie sich Kinder mit ASS vorbereitet fühlen, wenn sie soziale Szenarien durchgehen, bevor sie reale Instanzen erleben. Dieses Arbeitsblatt hilft Kindern, Situationen zu verstehen, in denen es nicht angemessen ist, die ganze Wahrheit zu sagen, damit sie das Konzept der Ehrlichkeit konkreter verstehen. Diese Aktivität erfordert Lesen, daher ist sie am besten für verbale oder nonverbale Kinder in der späteren Grundschule oder Mittelschule geeignet.

So verwenden Sie es:

1. Klicken Sie auf das Arbeitsblatt und laden Sie es auf Ihren Computer herunter.
2. Drucken Sie die gewünschte Anzahl von Kopien.
3. Geben Sie das Arbeitsblatt an die Kinder weiter.
4. Sie können jede Situation besprechen, während Sie das Arbeitsblatt gemeinsam durchgehen.

Keep It On Topic Game

Drucken Sie das soziale Spiel.

Das Gespräch beim Thema zu halten, kann für Kinder mit ASS eine besondere Herausforderung sein, da sie nur begrenzte Interessen haben und sich nur auf diese Interessen konzentrieren können oder sich von anderen Reizen vollständig ablenken lassen, sagt der American Speech-Language-Hearing Association . Das Ziel in diesem Spiel ist es, das Abwechseln in einem Gespräch zu fördern, das nur über das vorgegebene Thema handeln darf. Es ist am besten für die Grundschule oder älter und erfordert, dass Kinder verbal sind.

So wird gespielt:

1. Klicken Sie auf das Bild und laden Sie die Datei herunter.
2. Drucken Sie die gewünschte Anzahl von Kopien. Sie benötigen eine für jedes Paar Kinder.
3. Schneide die roten und grünen Marker aus.
4. Bilden Sie die Kinder in Zweiergruppen. Das Ziel jeder Gruppe ist ein themenbezogenes Gespräch. Sie geben das Thema vor.
5. Kinder wechseln sich im Gespräch über das vorgegebene Thema ab.
6. Jedes Mal, wenn ein Kind etwas zum Thema sagt, erhält es ein grünes Lichtplättchen. Jedes Mal, wenn ein Kind etwas sagt, das nicht zum Thema gehört, bekommt es ein rotes Licht.
7. Das Gespräch wird fortgesetzt, bis Sie keine grünen Lichtmarker mehr haben oder sich entscheiden, das Spiel zu beenden. Das Kind mit den meisten grünen Lichtmarkern ist der Gewinner.

Weitere lustige Aktivitäten zur sozialen Kompetenz

Egal, ob Sie ein Lehrer sind, der sich auf soziale Fähigkeiten konzentriert, oder ein Elternteil, der versucht, Ihrem Kind zum Erfolg zu verhelfen, es gibt viele lustige Aktivitäten, die in jedem Alter helfen können. Autismus erzieht schlägt vor, sicherzustellen, dass Sie die volle Aufmerksamkeit Ihres Kindes haben, bevor Sie mit Aktivitäten beginnen, indem Sie ablenkende Anblicke, Geräusche und Gerüche aus dem Bereich entfernen, dann seine Aufmerksamkeit durch Berührung erregen und Bewegung in Spiele und Bastelarbeiten integrieren.

Bilden Sie eine Band

Lärm zu machen ist eine unterhaltsame Möglichkeit, miteinander zu interagieren, und Sie können es in eine Aktivität mit Fokus auf soziale Fähigkeiten umwandeln, bei der es um das Lesen von Hinweisen für Erwachsene geht. Dieses Spiel ist ideal für kleine Gruppen von Vorschulkindern. So wird gespielt:

1. Sammeln Sie mehrere Instrumente und geben Sie jedem Kind eines.
2. Erklären Sie, dass Sie gemeinsam Musik erstellen, aber nicht alle gleichzeitig spielen können.
3. Weisen Sie Kinder an, zu warten, bis Sie auf sie zeigen, bevor sie mit dem Spielen beginnen. Sagen Sie ihnen, dass sie aufhören sollen zu spielen, wenn Sie darauf zeigen und den Kopf schütteln.
4. Setzen Sie sich mit den Kindern in einen Kreis und üben Sie zusätzlich zur Musik die Hinweise zum Zeigen und Kopfschütteln.

Führen Sie es vor

Für ältere Kinder können interaktive Spiele wie Scharaden Spaß machen. Sie können dieser Aktivität einen Schwerpunkt auf soziale Fähigkeiten geben, indem Sie Szenarien verwenden, die sich auf soziale Interaktionen und Emotionen beziehen. Hier ist, was zu tun ist:

1. Brainstorme einfache soziale Situationen und Emotionen.
2. Schreiben Sie diese Ideen auf Zettel. Legen Sie alle Papiere in einen Eimer.
3. Lassen Sie jedes Kind ein Blatt Papier aus dem Eimer ziehen und vorspielen, was es sagt. Der Rest der Gruppe kann raten.

Ändern der Geschichte

Diese kreative Aktivität ist großartig für ältere Kinder und eine perfekte Möglichkeit, sich auf schwierige Interaktionen mit Gleichaltrigen zu konzentrieren, wie zum Beispiel Mobbing , da Kinder mit ASS mehr Schwierigkeiten haben, die Absichten anderer zu erkennen. So wird gespielt:

1. Beschreiben Sie dem Kind oder der Kindergruppe ein Problemszenario. Es ist am besten, etwas auszuwählen, das ihnen im täglichen Leben begegnet.
2. Lassen Sie die Kinder überlegen, wie sie reagieren können. Schreiben Sie alle Ideen auf und diskutieren Sie erst, wenn alle die Gelegenheit hatten, sich auszutauschen.
3. Besprechen Sie, welche der Ideen am ehesten hilfreich sind.
4. Lassen Sie die Kinder darüber abstimmen, wie sie die Geschichte beenden würden.

Bausteine ​​der Freundschaft

Starten und pflegen Freundschaften kann schwierig sein, insbesondere für ältere Kinder und Jugendliche mit ASS, weil ihre Altersgenossen sich sehr um das Aussehen, ähnliche Interessen und die Wahrnehmung anderer kümmern. Verwenden Sie in dieser praktischen, visuellen Aktivität Logik, um zu zeigen, woraus eine starke Freundschaft besteht. Hier ist, was zu tun ist:

1. Kaufen Sie standardmäßige, leere Versandetiketten und schneiden Sie sie in kleinere Stücke oder schreiben Sie mit einem Marker direkt auf Legosteine ​​oder andere Bausteine. Schreiben Sie auf die längsten Blöcke Wörter, die sich auf Dinge beziehen, die für eine Freundschaft wichtig sind, wie Freundlichkeit, Verständnis, Spaß, Fürsorge und Teamwork. Schreiben Sie Wörter, die mit schlechten Beziehungen verbunden sind, wie Necken, Beschimpfen, schlechte Wörter, Schlagen und Stehlen auf die kleinsten Blöcke.
2. Lassen Sie den Teenager aus den Steinen, die seiner Meinung nach eine gute Freundschaft beschreiben, eine stabile Struktur bauen.
3. Sprechen Sie darüber, warum ihre Struktur die stärkste ist oder nicht, und zeigen Sie bei Bedarf, wie Sie eine starke Freundschaft aufbauen können, indem Sie buchstäblich eine Pyramidenform aus den langen Ziegeln bauen. Zeigen Sie, wie dünn eine mit den winzigen Steinen beladene Struktur sein kann.

Folgen sie den Anführer

Kürzlich Forschung weist darauf hin, dass Mädchen im Spektrum mehr Probleme mit der Organisation ihrer täglichen Aufgaben haben. Helfen Sie Ihrem Teenager mit dieser einfachen Modellierungsaktivität, zu Hause unabhängig und konzentriert zu sein. Hier ist, was zu tun ist:

1. Wählen Sie eine tägliche Aufgabe wie Frühstück zubereiten, sich anziehen oder das Bett machen.
2. Bitten Sie Ihr Kind, ein paar Schritte hinter sich zu machen und jede Ihrer Bewegungen nachzuahmen.
3. Fahren Sie fort, um die Aufgabe mit einer Reihe einfacher Schritte abzuschließen. Beim Frühstücken könntest du zum Beispiel laut sagen: 'Ich hätte heute gerne Müsli.' Dann holen Sie eine Schüssel, einen Löffel, Müsli und Milch heraus. Als nächstes gießen Sie das Müsli und die Milch in die Schüssel und legen Sie jede Zutat weg. Jetzt können Sie Ihre Schüssel und Ihren Löffel mit auf den Tisch nehmen.
4. Bitten Sie Ihr Kind, jeden Schritt zu benennen, den es nachgeahmt hat.
5. Lassen Sie sie die Aufgabe erledigen und ahmen Sie ihre Bewegungen nach.
6. Setzen Sie sich zusammen, essen Sie das Müsli und sprechen Sie über Unterschiede zwischen Ihren Schritten.

Geh mit dem Strom

Ältere Teenager haben mehr Möglichkeiten, sich unabhängig zu machen, aber sie sind möglicherweise nicht so auf diese Freiheit vorbereitet, wie Sie denken Child Mind Institute . Tools mit visuellen Hinweisen und Erinnerungen helfen jungen Erwachsenen im Spektrum, neue Erfahrungen wie Sommercamps und sogar das College optimal zu nutzen. Hier ist, was zu tun ist:

1. Wählen Sie einen Teil des Zeitplans Ihres Teenagers aus, auf den Sie sich bei der Aktivität konzentrieren möchten. Ein einfaches Beispiel ist, morgens das Haus zu verlassen, um zur Schule oder zur Arbeit zu gehen.
2. Schnappen Sie sich ein Blatt Papier und einen Bleistift und lassen Sie Ihren Teenager alle Schritte dieser Aufgabe durchdenken.
3. Lassen Sie Ihren Teenager die Liste durchgehen und die Schritte in der richtigen Reihenfolge nummerieren.
4. Schreiben Sie jeden Schritt auf ein normales Blatt Kopierpapier und legen Sie dann alle Papiere in einem zufälligen Muster im Abstand von etwa 60 cm in jede Richtung auf den Boden.
5. Bitten Sie Ihr Kind, in der richtigen Reihenfolge direkt von einem Papierschritt zum nächsten zu gehen, ohne ein falsches Papier zu berühren.

Auf dem Weg zum sozialen Erfolg

Egal für welche Aktivität Sie sich entscheiden, die direkte Arbeit an sozialen Kompetenzen ist eine großartige Möglichkeit, die Lebensqualität eines Kindes zu verbessern. Wie alle möchten auch Kinder mit Autismus mit anderen interagieren. Mit den richtigen Werkzeugen und genügend Übung können Sie einen großen Beitrag zum sozialen Erfolg leisten.