Lesestrategien für Mittelschüler Middle

Lesestrategien für Schüler der Mittelstufe können Schülern in ihrem Studium auf ganzer Linie helfen. Die Schüler der Mittelstufe bereiten sich auf die Schularbeiten vor, die erheblich mehr Lese- und Verständnisfähigkeiten erfordern. Daher ist es wichtig, effektive Lesestrategien für Schüler und Lehrer zu erlernen.

Aktuelle Lesestrategien für Mittelschüler

Die folgenden Strategien wurden empfohlen von AdLit.org , eine Ressource zur Lesekompetenz für Eltern und Erzieher. Diese Strategien können den Schülern helfen, ihre Lesefähigkeiten und ihr Verständnis in allen ihren Schulfächern zu verbessern.

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Effektive Verständnisstrategien

Viele Kinder können schnell lesen oder lange Bücher zu Ende lesen. Das bedeutet nicht, dass sie das Gelesene verstanden haben. Während die Schüler ihre Lesefähigkeiten entwickeln, müssen sie auch lernen, sich an das Gelesene zu erinnern. Lehrer können ihren Schülern helfen, die notwendigen Verständnisstrategien im Unterricht zu erwerben. Schüler, die diese Strategien erlernen, können ihre Arbeit schneller beenden und behalten die Informationen, die sie gelesen haben, länger. Laut der Nationales Lesegremium , können die folgenden Verständnisstrategien den Schülern helfen, bessere Leser zu werden:

• Aktives Verständnismonitoring, das zu Strategien zum besseren Verständnis des Lesestoffs führt. Wissen Sie, was der Schüler gelesen hat, und planen Sie eine Strategie, um die im Text vorgestellten Konzepte besser zu verstehen.
• Verwendung von grafischen Organizern, die Zusammenhänge zwischen Konzepten aufzeigen und semantischen Organizern, die ein zentrales Konzept mit verwandten Ideen verknüpfen
• Fragengenerierung
• Zusammenfassen und paraphrasieren – lassen Sie den Schüler das Gelesene in eigenen Worten besprechen
• Selektives Nachlesen

Erhöhen Sie die Diskussion über das Lesen von Inhalten

Die Diskussion über ein Buch kann den Schülern helfen, das gelesene Material zu verstehen. Diese Art der Diskussion kann in lehrergeführten, schülergeführten Kleingruppen oder zwischen Eltern und ihren Kindern stattfinden. Es wird angenommen, dass die Diskussion die analytischen Fähigkeiten der Kinder verbessern und sie ermutigen wird, nachdenklichere Leser zu sein. Wenn Eltern sich in die Bildung ihres Kindes einbringen, können sie ihren Schülern auch in diesem Bereich des Lesens helfen. Lesen Sie dieselben Bücher, die Ihre Kinder lesen, und diskutieren Sie mit ihnen über diese Bücher. Kinder werden mit größerer Wahrscheinlichkeit die erforderliche Lektüre durchführen, wenn ihre Eltern auch dasselbe Buch lesen.

Halten Sie hohe Standards ein

Lehrer können dazu beitragen, eine Umgebung zu schaffen, in der die Kinder sich bemühen, ihr Bestes zu geben. Lehrer, die hohe Ansprüche an die Lese- und Schreibfähigkeit stellen, insbesondere in den Bereichen Lesen, Diskussion, Fragen und Wortschatz, verfügen in der Regel über leistungsstarke Klassenzimmer. Dies kann erreicht werden, indem klar formuliert wird, was von den Schülern in ihrem Klassenzimmer erwartet wird. Plakate oder Schwarze Bretter sind gute Orte, um diese Erwartungen aufzulisten. Eltern können dazu beitragen, hohe Lesestandards aufrechtzuerhalten, indem sie ihre Kinder auffordern, sich jeden Tag, auch am Wochenende, Zeit für das Lesen zu nehmen.

Motivation der Schüler steigern

Eine der wichtigsten Lesestrategien für Schüler der Mittelstufe besteht darin, die Lesemotivation der Schüler zu steigern. Leseverständnis, Diskussion und hohe Standards werden einem Schüler nicht helfen, hervorragende Leistungen zu erbringen, wenn er nicht von vornherein zum Lesen motiviert ist. Schüler können ermutigt werden, mehr zu lesen, wenn der Text, aus dem sie lesen, das richtige Leseniveau für sie hat. Nichts ist entmutigender, als ständig mit dem Lesestoff zu kämpfen. Schüler, die das Lesen von Texten auf dem entsprechenden Niveau lernen, werden zu selbstbewussteren Lesern und können sich daher auszeichnen.

Wortschatz erweitern

Es ist kein Geheimnis, dass ein großer und abwechslungsreicher Wortschatz dazu beitragen kann, dass Schüler bessere Leser werden und sie herausfordern, immer schwierigere Texte zu lesen. Die aktuelle Empfehlung des National Reading Panel lautet, den Wortschatz auf folgende Weise zu erweitern:

• Bieten Sie eine große Auswahl an Lesestoff
• Direktes Einlernen einzelner Wörter mit hohem Nutzwert
• Anleitung zum selbstständigen Lernen von Wörtern beim Lesen
• Anleitung und Aktivitäten zur Steigerung des Wortbewusstseins

Zu den Aktivitäten können das Buchstabieren von Bienen, die korrekte Verwendung der Wörter des Tages, Vokabeltests und die Verwendung von Wörterbüchern an ihrem Schreibtisch während des Lesens gehören. Die Schüler können Wörter nachschlagen, mit denen sie nicht vertraut sind, und ein Tagebuch mit diesen Wörtern zum späteren Nachschlagen führen. Eltern können ihren Kindern helfen, indem sie beim Lesen zu Hause aktuelle Wörterbücher zur Verfügung haben.

Studierende, die ihre Leseaufgaben leicht nachvollziehen können, wissen, wie sie erlernte Lesestrategien auf ihr gesamtes Studium anwenden können. Wenn Schülern in der Mittelschule Lesestrategien beigebracht werden, haben sie bessere Chancen auf Leseerfolg in der Oberstufe und darüber hinaus.